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關(guān)于舉辦2025年劍河縣普通高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知
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縣各高中學(xué)校：

根據(jù)《關(guān)于舉辦2025年黔東南州普通高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知》，為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流活動的引領(lǐng)、示范和帶動作用，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。經(jīng)研究，決定于2025年4月舉行劍河縣普通高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:劍河縣教育局

承辦單位:劍河縣第二中學(xué)

二、活動時間及地點(diǎn)

1.活動時間：2025年4月14-15日。

參賽教師于4月14日上午10點(diǎn)集中劍河縣第二中學(xué)教科處（仁育樓三樓）報(bào)到并抽簽決定比賽順序。4月14日下午技能比賽評比。4月15日進(jìn)行課堂教學(xué)展示評比。

2.比賽地點(diǎn)：劍河縣第二中學(xué)。

三、參賽對象及名額分配

1.參賽對象:參賽教師為劍河縣普通高中通用技術(shù)在職教師，具有良好的師德修養(yǎng)，有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，積極參與教學(xué)改革，有3年通用技術(shù)學(xué)科任教經(jīng)歷。

2.名額分配:劍河民族中學(xué)、劍河縣第二中學(xué)各3名。

四、參賽內(nèi)容及要求

本次評選活動包括課堂教學(xué)展示和專業(yè)技能展示兩個環(huán)節(jié)。

(一)課堂教學(xué)展示（70分）

以同課異構(gòu)形式進(jìn)行，參賽教師從地質(zhì)出版社通用技術(shù)教材（2019版）《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》的“結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)”單元中任選一個課題執(zhí)教，現(xiàn)場授課時間為40分鐘，課堂教學(xué)展示滿分為100分(含教學(xué)設(shè)計(jì)),課堂教學(xué)評價參考指標(biāo)見附件2。

(二)專業(yè)技能展示（30分）

項(xiàng)目一：觀課評課

觀摩一節(jié)錄像課，隨后現(xiàn)場30分鐘內(nèi)撰寫、提交一篇評課稿。

項(xiàng)目二：教學(xué)設(shè)計(jì)

評委從地質(zhì)出版社通用技術(shù)教材（2019版）《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》的“控制及其設(shè)計(jì)”單元中確定三個課題，各參賽選手通過抽簽形式分別抽取一個課題，現(xiàn)場120分鐘內(nèi)撰寫、提交一篇完整的教學(xué)設(shè)計(jì)稿。

專業(yè)技能展示滿分為100分，評價參考指標(biāo)另行通知。

五、其他事項(xiàng)

1.本次優(yōu)質(zhì)課評選活動堅(jiān)決杜絕政治及意識形態(tài)安全隱患。在優(yōu)質(zhì)課評選活動中，強(qiáng)化“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持社會主義核心價值觀正確導(dǎo)向，高度重視政治安全及意識形態(tài)安全。若在活動中發(fā)現(xiàn)政治及意識形態(tài)問題，及時終止上課。

2.參賽教師的成績由課堂教學(xué)展示(成績100分，成績系數(shù)0.7)和專業(yè)技能展示(成績100分，成績系數(shù)0.3)兩項(xiàng)構(gòu)成。

3.參賽教師報(bào)到時提交蓋公章的推薦表（附件1）和3份授課紙質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.本次活動不收取任何費(fèi)用，參賽教師和評委差旅費(fèi)回所在單位按規(guī)定報(bào)銷。

5.縣各高中參賽教師于2025年4月11日前將蓋有公章的參賽教師推薦表(附件1)發(fā)送至郵箱：[email protected]

6.聯(lián)系人：潘年熙

楊? 雷

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附件：1.2025年劍河縣普通高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動參賽教師推薦表

??????2.普通高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選課堂教學(xué)評價表（供參考）

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劍河縣教育局

2025年3月24日

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附件1

2025年劍河縣普通高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動參賽教師推薦表

縣（市）?????????????? ???????????????? 學(xué)校????????????????????????

姓名

性別

1寸彩色證件

照片

出生年月

最終學(xué)歷

專業(yè)

職稱

任教年限

電子郵箱

單位電話

手機(jī)

組別

甲組（）

乙組（）（劃√）

是否經(jīng)過縣（市）級選拔

參賽課題

個人

基本

情況

（150字左右）

學(xué)校意見

（蓋章）

年月日

縣（市）教研部門意見

（蓋章）

年月日

附件2

2025年劍河縣普通高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選

課堂教學(xué)評價表

評價項(xiàng)目

評價指標(biāo)

得分

教師素質(zhì)

10分

1.熟練使用普通話組織教學(xué)，語言流暢，語音、語調(diào)節(jié)奏自然；

2.教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技能嫻熟，熟練使用多媒體開展教學(xué)，板書規(guī)范正確，課堂調(diào)控能力強(qiáng)；

3.親和力強(qiáng)、有一定的教學(xué)機(jī)智。

教學(xué)目標(biāo)

10分

1.目標(biāo)明確、具體，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際；

2.注重通用技術(shù)知識運(yùn)用能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲；

3.章節(jié)知識設(shè)計(jì)完整性、預(yù)判性好。

教學(xué)設(shè)計(jì)

10分

1.結(jié)合教學(xué)實(shí)際需要，創(chuàng)造性地處理和使用教材；

2.設(shè)計(jì)有多種模式的學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展；

3.注重教材運(yùn)用，體現(xiàn)課程改革教學(xué)思想，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)；

4.合理運(yùn)用技術(shù)試驗(yàn)。

教學(xué)過程

35分

1.在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的情感，營造民主、和諧的教學(xué)氛圍；

2.教學(xué)方法得當(dāng)，活動形式多樣有效，能恰當(dāng)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；

3.導(dǎo)入合理、自然，內(nèi)容由淺入深，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，既注重通用技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又重視通用技術(shù)基礎(chǔ)知識運(yùn)用能力的培養(yǎng)；

4.突出學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，教與學(xué)活動比例合理；

5.能夠較好帶動學(xué)生使其敢于開口，樂于參與教學(xué)活動，并能引導(dǎo)學(xué)生合理使用通用技術(shù)用語完成適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)；

6.教學(xué)時間把握適當(dāng)，不拖堂。

教學(xué)評價

20分

1.恰當(dāng)利用測試型和非測試型評價工具，充分體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位；

2.靈活利用自評、互評、師生評等評價主體多元化的評價手段；

3.注重評價反饋對教與學(xué)的促進(jìn)作用。

教學(xué)效果

10分

1.完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)；

2.學(xué)生反應(yīng)活躍，氣氛熱烈，各層次學(xué)生均學(xué)有所得，效果顯著；較好地落實(shí)核心素養(yǎng)。

教學(xué)特色

5分

教學(xué)的某一方面有獨(dú)到之處。

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